臺北市北投國中為深化學生英語學習動機，114學年度攜手中國文化大學國際暨外語學院，推動跨校英語學習合作計畫「AI英語伴讀」。這項計畫由文化大學歐美語文學系教授規劃指導，結合AI科技與人際互動，讓大學生陪伴國中生透過線上形式練習英語，打造沉浸式AI輔助學習環境，讓英語學習更真實、更有趣。
北投國中表示，計畫將學生分為兩組，分別運用英美出版社授權的Smart Class及E-Infinity的互動式語言教育平臺，擁有活潑的真實情境內容、互動式聽說讀寫練習、真人發音情境對話、語言小遊戲、AI對話練習等豐富多元的教學模式，大小學伴將利用週末時間在家裡進行每週一次的AI英語伴讀。國中生們在AI平臺的引導下進行角色扮演、情境對話等練習，文化大學伴讀生即時給予鼓勵與建議，形成即時互動的正向學習循環。
北投國中和文化大學在日前舉辦相見歡，出席活動的文化大學國際暨外語學院葉淑華院長表示，AI伴讀不僅是科技應用，更是「人與人之間的溫度連結」；透過文化大學學生的陪伴與引導，能讓國中生在互動中更自然學習英語。北投國中陳玫良校長強調，教育的核心不只是知識的傳遞，更是學習動力的啟發，文化大學夥伴的加入，讓孩子們看見AI與英語能連結世界，這才是真正的學習意義。文化大學歐美語文學系黃嘉音主任也在現場介紹「AI英語伴讀計畫」的緣起與願景，並安排參與合作計畫的文化大學伴讀大學生與北投國中七、八年級學生進行首次見面交流，並在電腦教室進行AI英語伴讀系統實作。
參與計畫的北投國中學生王涵宇表示，第一次跟大學生練英語真的很新鮮；學生黃恩宇則提到，AI會糾正發音，好像多了一位貼身外師。文化大學歐美系學生李佳恩表示，這樣的線上伴讀不僅讓國中生體驗AI輔助學習的便利性，也在互動中建立跨場域的學習連結。
北投國中教務主任楊瑞濱表示，AI的出現不會取代教師，而是讓學習更具可能。從AI伴讀中的即時回饋與大學生的真人互動，學生們在自然語境中練習英語，讓語言學習不再只是停留在課本裡，這正是教育創新的最佳實踐。